专业概况 MORE

  培养目标:本专业培养园林建设工作人员。
  教学内容:园林规划设计与测量、园林工程与建筑、园林施工与养护、花艺环境设计与施工、园林植物栽培、园林美术与园林制图、园林盆景与假山制作、园林工程招投标与预决算、园林植物病虫害防治、园林机械、园林工程监理、草坪建植与养护等。
  就业面向:本专业毕业生主要面向园林企事业单位,从事园林施工、规划设计、建筑、植物栽培养护等工作。如:园林设计院等
升学面向:辽东学院、沈阳农业大学、阜新高等专科学校、辽宁农业职业技术学院、辽宁职业学院等。
  园林技术专业的重要性融生态、文化、科学、艺术为一体的园林建设,可以优化环境,促进人类身心健康,陶冶人们的情操,提高人们的文化艺术修养...

课程建设

    • 花卉装饰技术

      本教材是以中等园林技术专业职业教育人才培养目标及花卉园艺工、园林工程施工人员岗位需要为依据;以职业能力培养为主线,贯穿整体服务观念;结合我校园林技术专业专业人才培养方案设计课程内容。本教材打破以往章节设置,以项目为引导、以任务为驱动整合所需相关知识和技能,注重综合能力的培养。本教材每个项目包括三项目标,即知识目标、技能目标和素养目标,从不同的领域指导学生明确学习目的,突出重点。任务实施以图文结合,根据岗位工作任务来设定学习任务,不同于传统的的理论教学,以动手操作来激发学生的学习兴趣,让学生带着问题去学习,学完相关知识后再来解决问题。在每个项目的项目实施之后,及时进行项目习作和拓展训练,巩固强化知识。并在拓展训练后进行项目评价,及时了解学生对知识和技能的掌握情况。

    • 苗木生产技术

      本教材共包括5个项目,20个任务。本教材力求落实该专业培养目标与人才规格,紧紧围绕培养园林技能型人才这一核心,以最先进的职教理论和课程理论为指导,紧贴园林职业领域的实际,使教材更加符合人才培养的需要,符合职业岗位的需要。本教材编写的基本思路是:打破学科体系,以培养职业能力、提高职业素质为核心,构建以工作过程为导向、理论与实践一体化、专业教学标准与职业资格标准相融合的职业教育课程体系。本教材的主要特点为:①以现代职业教育课程理论为指导,体现”以全面素质为基础,以就业为导向,以能力为本位,以学生为主体”的职教课程改革指导思想。②反映园林行业现实的特点和发展的需求,从职业岗位需求出发,以职业能力和技能培养为核心,既反映园林业现实的需要,又具有超前性,体现新知识、新技术、新工艺、新方法的应用。③体现学生自主学习、探究学习、合作学习和教学方法、学习方法的改革。④体现对职业能力评价等评价方式的改革。⑤体...

    • 园林工程

      园林工程是园林工程施工员、园林工程质量员、园林工程资书和园林工程监理员必需掌握的职业技术之一。“园林工程”是园林技术专业的一门专业课,其目标是培养学生园林工程施工阶段的图纸阅读、施工准备、施工工艺流程、施工操作技术和工程施工质量检测的基本职业技能。学习本课程前,应已具备园林制图与识图、测量放线、园林设计、工程构造与材料等相关论知识和操作技能。本书是根据中职园林工程技术职业岗位教育的需要,以工程项目为载体,以培养学生具有园林工程施工员、园林工程监理员、园林工程资制岗位所必需的职业能力为目的而编写的教材。本书有如下特点:一、以职业能力为目标导向,构建基于工作任务和工作过程的课程内容体系。在调研相关工作岗位能力要求的基础上,对岗位工作任务进行分析,以岗位工作任务过程为主线,以岗位相关理论为副线,突破以理论系统为导向的编写方法。二、体现以学生为主体的职业教育思想。在突出实践教学的同时,注重理论教学,...

    • 园林植物

      《园林植物》是园林技术专业的专业核心课程之一,是一门理论性与实践性都较强的课程。通过本课程的学习,使学生掌握园林植物的形态特征、系统分类、生物学习性、生态学习性、地理分布和园林用途,为园林技术专业课程及以后的园林工作打下良好的基础。因此,在教学内容的组织方式上以多媒体教学、现场教学及实践教学共同进行。讲授中根据知识的内在联系,在有重点阐述基本理论的基础上,强调植物识别技能与应用能力的培养以及园林植物的物候观察能力,为学生今后从事园林规划设计,园林植物养护与管理工作及研究打下坚实的理论基础。本课程内容包括乔木的识别与应用、灌木的识别与应用、攀援植物的识别与应用、花卉的识别与应用、水生植物的识别与应用、地被植物的识别与应用

    • 园林植物保护

      全书根据职业岗位需求共设七个项目,涵盖常见园林植物保护的项目内容,它包括:园林植物病害的识别、园林植物病虫害的防治和技术措施、园林植物病虫害的调查与预测预报、园林植物叶部病害的防治、园林植物枝干病虫害的防治、园林植物根部病虫害的防治、《园林植物病害防治》实验实训。每个项目按照几个任务导入进行组织编写,以体现“教、学、训、做”一体化的职业教育人才培养模式。本书面向中等职业教育园林技术专业编写,并配套形成了数字化网络教材资源库光盘,内含人才培养方案、课程标准、知识点积件、教学案例、PPT课件、实训内容项目、习题集与试题库,是较好的网络平台教学资源。

    • 园林植物栽培与养护

      本书根据中等职业教育的教学理念,按照“园林技术专业”职业岗位能力要求,以数字化网络教材的形式来组织编写。全书根据职业岗位需求共设七个项目,涵盖常见园林植物栽培养护的项目内容,它包括:园林行业市场调查、园林植物种子繁殖、园林树木大苗培育、园林植物栽植技术、园林植物无土栽培、园林植物整形与修剪、园林植物养护管理技术。每个项目按照几个任务导入进行组织编写,以体现“教、学、做”的统一。本书面向中等职业教育园林技术专业编写,既可作为中等职业学校园林技术、城市园林、景观园艺等专业的教材,也可作为成人教育园林园艺相关专业教材,或作为从事园林工作人员参考书及自学用书。

查看更多

师资队伍

查看更多
学校名称:太原生态工程学校 建议采用1024×768分辨率 IE8.0以上版本浏览